A Trans-Ubícate le alarma la desinformación sobre la comunidad LGBTI existente en la actualidad, sobretodo en el ámbito de la educación.
Los estudiantes con suerte reciben formación sobre la orientación sexual, dejando de lado la identidad de género, el transgénero y la transexualidad.
Ya que cabe destacar que la identidad de género es como se identifica la persona a si misma, pudiendo ser o no ser concordante a el sexo asignado al nacer, todo ello sin olvidar que existen un gran número de personas que no se sienten identificados con el sexo fijado al nacer, personas a las que conocemos como trans o transgénero.
Desde hace un par de años se les permite a los estudiantes (del sistema público) vestirse de acuerdo a su identidad de género, lo que para muchos trans ha sido un gran paso ya que esto significa que pueden presentarse en la sociedad como quienes son realmente.
En Valencia por ejemplo, existe un colectivo Lambda que ha puesto en marcha un plan de formación sobre la identidad de género, que incluye cursos para los profesionales de la enseñanza y talleres de sensibilización del alumnado de institutos de orientación para las familias. Lo que nos sirve de apoyo a Trans-ubícate ya que disponen de materiales que favorecen la diversidad en los centros.
Si un usuario decide buscar por internet algún curso formativo sobre el transgénero, tan sólo se encontrara entre "preguntas frecuentes", foros y alguna que otra asociación.
Al visualizar esta enorme laguna informativa, hemos decidido que debemos tomar cartas en el asunto, tratar de mostrar la importancia que tiene conocer estos conceptos y tratarlos en un ámbito tan importante como la educación.
Ruiz R.N. (13 mayo 2016) ¿Qué supone la directriz para que alumnos transgénero utilicen el baño que quieran? Universonnoticias. España Recuperado de: http://www.univision.com/noticias/politica-de-educacion/que-supone-la-directriz-para-que-alumnos-transgenero-utilicen-el-bano-que-quieran
SORAYA TRESPALACIOS SILVA
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